留學(xué)就業(yè)市場(chǎng)“卷”出新高度看海外院校如何增加學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力？

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前言：智友留學(xué)規(guī)劃申請(qǐng)中介成功幫助5000多名準(zhǔn)留學(xué)生成功申請(qǐng)世界前100名校的留學(xué)，跟有結(jié)果的老師做留學(xué)申請(qǐng)，擁有12 年留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，有溫度的留學(xué)中介，不止美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) (英港新澳加…) 本科留學(xué)咨詢(xún)申請(qǐng)、研究生留學(xué)申請(qǐng)、博士留學(xué)申請(qǐng)，幫你輕松實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)!

3月份已經(jīng)開(kāi)啟，也迎來(lái)了“金三銀四”的春招季。根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2022中國(guó)海歸就業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，2021年回國(guó)就業(yè)的留學(xué)生突破了百萬(wàn)（104.9萬(wàn)），而2022年留學(xué)生回國(guó)人數(shù)同比增長(zhǎng)8.6%，達(dá)到了一個(gè)新的高度。

此外，據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1158萬(wàn)，同比增加82萬(wàn)。

這也意味著，越來(lái)越多的留學(xué)生選擇在畢業(yè)后回國(guó)發(fā)展，并與國(guó)內(nèi)日益龐大的畢業(yè)生共同“卷”入了國(guó)內(nèi)的就業(yè)市場(chǎng)。

隨著招聘信息越來(lái)越公開(kāi)透明，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有一些不錯(cuò)的公司實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)求職有著相當(dāng)大的幫助，用人單位普遍更愿意選擇有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的求職者。

今天智友留學(xué)給大家介紹一下海外留學(xué)中“一舉多得”的帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目

帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目：CO-OP是Cooperative Education Program的縮寫(xiě)，是指學(xué)生在本科讀書(shū)期間，大學(xué)將課堂學(xué)習(xí)和企業(yè)帶薪實(shí)習(xí)結(jié)合的項(xiàng)目，旨在幫助學(xué)生在本科期間就能獲得真正的工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)里開(kāi)設(shè)Co-OP項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)主要集中在商科、信息技術(shù)、工程、酒店管理等操作性、應(yīng)用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。Co-OP的意義在于畢業(yè)之前獲得工作經(jīng)驗(yàn)，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

加拿大

作為一個(gè)非常注重教育實(shí)踐的國(guó)家，在加拿大公立教育的評(píng)價(jià)體系中，成績(jī)并不是唯一的考量標(biāo)準(zhǔn)，其核心理念首先是培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)力，并讓學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)。

在申請(qǐng)加拿大留學(xué)的時(shí)候不難發(fā)現(xiàn)，高校的很多專(zhuān)業(yè)都有有關(guān)CO-OP的描述。

在加拿大CO-OP帶薪實(shí)習(xí)由政府牽頭和很多知名企業(yè)合作，超過(guò)70所大學(xué)和學(xué)院均有提供。目的是將課堂實(shí)踐與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)，早日告別“職場(chǎng)萌新”。

而帶薪實(shí)習(xí)所獲得的薪水雖說(shuō)不能覆蓋掉全部的留學(xué)費(fèi)用，但有這樣一筆收入入賬，留學(xué)生活自然會(huì)踏實(shí)不少。

值得一提的是，滑鐵盧大學(xué)是CO-OP學(xué)制項(xiàng)目的開(kāi)創(chuàng)者，在該校全球7,100多家合作的雇主企業(yè)中，不乏谷歌、微軟、加拿大五大銀行等北美知名企業(yè)。

如此扎實(shí)、科學(xué)、有效的帶薪實(shí)習(xí)系統(tǒng)，讓學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g就能夠?qū)κ袌?chǎng)、行業(yè)等有比較深入的感知和了解，進(jìn)而越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)自己今后想要從事的職業(yè)。

美國(guó)

美國(guó)的高校也十分關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)情況，學(xué)校的就業(yè)資源充足，包括就業(yè)指導(dǎo)中心（Career Center/ Service），以及大家熟悉的教授和老師的內(nèi)推（Refer）。

入學(xué)后，學(xué)生們會(huì)不定時(shí)接收到大公司的招聘消息，既有各種招聘社交活動(dòng)，還有各種實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)、校友資源等分享，甚至有一些學(xué)校還會(huì)專(zhuān)門(mén)幫助中國(guó)學(xué)生建立社群，協(xié)助與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聯(lián)絡(luò)感情。

此外，就業(yè)指導(dǎo)中心也會(huì)協(xié)助學(xué)生修改履歷表、安排一些求職培訓(xùn)的課程、模擬面試等。

英國(guó)

教育體系同樣先進(jìn)、完善的英國(guó)，絕大部分的高校也同樣設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心，常常會(huì)有一些項(xiàng)目可以讓學(xué)生們加入到企業(yè)中。

例如，南安普頓大學(xué)商學(xué)院與Microsoft、J.P. Morgan等眾多世界知名公司保持了緊密的聯(lián)系，通過(guò)教學(xué)與實(shí)際案例相結(jié)合的方式，提供高質(zhì)量的實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生掌握新的行業(yè)趨勢(shì)。